1
00:00:00,000 --> 00:00:02,960
Wie macht man das denn fest?
- Pass auf, das zeig ich dir.

2
00:00:03,080 --> 00:00:04,640
Ich bin Gregor, und mit den Kindern

3
00:00:04,640 --> 00:00:06,560
bringen wir die Fahrräder
wieder zum Laufen.

4
00:00:10,560 --> 00:00:12,560
(Junge) Ich weiß jetzt, wie das geht.

5
00:00:12,560 --> 00:00:14,600
Und?
- Das sieht total super aus.

6
00:00:14,600 --> 00:00:16,880
(Gregor) Es hat leider
nicht jeder die Möglichkeit,

7
00:00:16,880 --> 00:00:18,720
seine Fahrräder zu Hause zu reparieren.

8
00:00:18,720 --> 00:00:22,280
Besonders die Anschaffung von teurem
Werkzeug stellt manchmal ein Problem dar.

9
00:00:22,280 --> 00:00:25,600
Jetzt halten wir das ins Wasser, und wenn
da ein Loch ist, steigen da Blasen auf.

10
00:00:25,800 --> 00:00:27,040
Nee.

11
00:00:27,040 --> 00:00:29,520
Manche wissen auch nicht,
wie sie es machen sollen,

12
00:00:29,520 --> 00:00:30,560
zusammen kriegen wir es hin.

13
00:00:30,760 --> 00:00:31,880
Und ganz runter.

14
00:00:33,880 --> 00:00:37,160
Das finde ich gut, dass ich das Rad
halten soll, dass ich pumpen soll.

15
00:00:37,160 --> 00:00:40,040
Einfach alles,
obwohl ich das zum 1. Mal mache.

16
00:00:40,920 --> 00:00:43,360
(Gregor) Ein Fahrrad ist für Kinder
immer was Schönes.

17
00:00:43,360 --> 00:00:45,360
Es ist einfach auch
ein Stück Lebensqualität.

18
00:00:50,160 --> 00:00:53,000
Fahrradfahren ist wie Autofahren,
man kann sich frei fühlen.

19
00:00:53,400 --> 00:00:57,320
Damit kann man so schnell fahren,
wie man möchte. Das ist wirklich cool.

20
00:00:57,520 --> 00:01:00,160
So, jetzt zieh ich die Mutter noch mal an.

21
00:01:00,840 --> 00:01:02,000
Versuch mal.

22
00:01:03,600 --> 00:01:04,960
Ja, läuft.